استخاره هاي محمدعلي شاه

استخاره موضوعيت ندارد
عبدالله حمزه يي

استخاره‌های محمدعلی‌شاه مجموعه استخاره‌هایی است که محمدعلی شاه در طول حکمرانی خود از میرزا ابوطالب زنجانی درخواست و جواب گرفته است.این امر تفکر سخیف و غیرمعقول جامعه ایرانی حتی شاه آنرا به استخاره نشان می دهد . متاسفانه روحانیت عوام زده شیعی نقش بسزایی در رواج استخاره داشته است.از جمله استخاره زیر ： بسم اﷲ الرحمن الرحیم-پروردگارا اگر در ۱۷ ربیع‌الاول سلطان احمد را ختنه بکنند صلاح است و خوب است استخاره خوب بیاید واگر صلاح نیست استخاره بد بیاید...محمدعلی@abdollah_hamzehiجواب: فساهم فکان من المدحصنین، بد است پشیمانی دارد وقت دیگراقدام شود انسب است.
متن استخاره محمد علی شاه برای به توپ بستن مجلس ：استخاره:بسم اﷲ الرحمن الرحیمپروردگارا اگر من امشب توپ به در مجلس بفرستم و فردا با قوه جبریه مردم را اسکات نمایم خوب است و صلاح است. استخاره خوب بیاید و الافلا یا دلیل المتحیرین یااﷲ. (محمدعلی شاه)
@abdollah_hamzehi
جواب: قُل لاتَخافا انّنی مَعَکُما اَسمَعُ وَ اری فَأتیاه فَقُولا لَهُ اِنّا رَسُولا رَبِّک فَأرسِل مَعَنا بَنی إسرائیل معکما اسمع و اری فاْتیاه فقولا له انا رسولا ربک فارسل معنا بنی اسرائیل.حکم خداوندی به حضرت موسی و حضرت هارون علیهم‌السلام شد بروید نزد فرعون و بگویید ما فرستاده خدا هستیم بسوی تو، سابق آیه هم می‌فرماید نترسید ما با شما هستیم. اینکار باید اقدام بشود غلبه قطعی است اگرچه در اول زحمت داشته باشد.

گزارشی اجمالی از اقدامات انجام شده در دبیرستان فرح بخش

گزارشی اجمالی از اقدامات انجام شده در دبیرستان فرح بخش

باسمه تعالی

گزارشی اجمالی از اقدامات انجام شده در دبیرستان فرح بخش در سالهای مدیریت اینجانب عبدالله حمزه یی

الف) با گذشت بیش از یک سال از تغییر محل خدمت اینجانب از دبیرستان فرح بخش شاید خیلی منطقی به نظر نیاید که امروز گزارش مجددی از اقدامات خود در دبیرستان فرح بخش ارائه دهم ولی با توجه به اظهار نظر  های غیر مسئوالانه و غیر کارشناسانه برخی دوستان کم لطف بر آن شدم تا مجددا اقدام به نگارش این چند سطر بنمایم .

ب) قبل از اینکه اینجانب مدیریت دبیرستان فرح بخش را بر عهده بگیرم ابتدا آقای مختاری و بعد آقای آقاسی مدیریت این دبیرستان را عهدار بوده اند . در حالی که وضعیت مالی در زمان این عزیزان بخصوص آقای مختاری به مراتب بهتر بوده است و دبیرستان بلحاظ قانونی اجازه ی دریافت وجوهات نقدی را حتی در حین ثبت نام داشته است ، اما کلیه ی موارد مذکور بعد از حضور حقیر در دبیرستان صورت پذیرفته است .

با حضور اینجانب در دبیرستان فرح بخش سخت گیری های قانونی افزایش یافت و از همه مهمتر امکان گزینش دانش آموزان از بین رفت . بنا بر این حقیر در شرایطی به کار در این دبیرستان ادامه دادم که :

اولاً : امکان گزنش دانش آموزان را مانند سال های قبل نداشتم .

ثانیاً : بلحاظ قانونی دریافت وجوهات نقدی از اولیاء ممنوع شد .

ثالثاً: 2 سال متوالی از داشتن معاون آموزشی بی بهره بوده و دبیرستان را با خون و دل خوردن اداره کردم در حالی که نا هنجاری های رفتاری در دبیرستان اظهر من الشمس است .

رابعاً : بدلیل نداشتن سرایدار مشکلات خاصی را در این خصوص متحمل شدم .

و اما اجمالی از برخی اقدامات انجام شده در طی  سال هایی که مدیریت دبیرستان فرح بخش را برعهده داشتم :

اقدامات سخت افزاری

لازم به ذکر است تمام اقدامات بدون کمک منطقه صورت گرفته است .

1-      احداث کلاس هوشمند در دبیرستان مجهز به ویدیو پروژکتور و سیستم ارتقاء یافته ی کامپیوتر  ، پرده ی متحرک ، آرشیو فیلم و میز و نیمکت نو و استاندارد .

2-      افزایش خطوط تلفن دبیرستان از یک خط – که بعلت بدهی قطع بود – به 4 خط تلفن فعال  .

3-      نصب و راه اندازی اینترنت پر سرعت در دبیرستان و اتاق بهره برداری همکاران از کامپیوتر و خدمات اینترنتی .

4-      تجهیز دبیرستان به دستگاه فکس و تلفن های بی سیم .

5-      ارتقاء سیستم های کامپیوتری دفتر مدیر و دفتر دبیرخانه و تجهیز به مانیتور LCD   .

6-      سیم کشی و تابلو بندی اساسی و مجدد دبیرستان که تا قبل از آن وضعیت سیم کشی ساختمان بسیار اسف ناک بود و هر دم می رفت که حادثه ای رخ دهد .

7-      خرید ونصب کولر های گازی اسپیلت و کولر گازی پنجره ای و کولر های آبی  در دفاتر دبیران ، مدیر و دبیرخانه .

8-      نصب تابلوی فکسی نئون دار در طبقه ی بالای ساختمان و نصب سیستم چشم الکترونیک برای روشن شدن خود کار در شب .

9-      سیم کشی سیستم صوتی  ساختمان و تعویض و نصب بلند گوهای استاندارد در ساختمان  و نصب ملودی آهنگین بجای زنگ .

10-   احداث فضای سبز در سراتاسر دیوار حیاط ورودی دبیرستان و کاشت چند درخت و خرید گلدان ایجاد فضای سبز در دبیرستان .

11-   ساخت پاسیو و احداث آبنما در آن و ایجاد فضای سبز برای محل ملاقات دبیران با اولیاء دانش آموزان .

12-   احداث یک انبار بزرگ ، مستحکم و کاملا استاندارد در پشت بام دبیرستان برای قرار دادن صندلی های امتحانی که تا پیش از آن مشکل نداشتن جایی برای قرار دادن آنها بود .

13-   ساخت دو دفتر  برای معاونت آموزشی و پرورشی در انتهای راهروی طبقات دوم و سوم ساختمان .

14-   بازسازی کامل سرویس های بهداشتی دبیران شامل : ایزوگام ، کاشی کاری دیوار و کف ، تعویض کاسه های توالت ها و دستشویی و نیز سیفون . متاسفانه پیش از این وضعیت اسفناک و نابسامانی داشت .

15-   بازسازی کامل سرویس های بهداشتی طبقه ی زیرین و احداث یک حمام برای استفاده ی همکاران بعد از فعالیت های ورزشی .

16-   احداث آلاچیق و فضای سبز و قرار دادن میز و صندلی مناسب در حیاط کوچک ورودی دبیرستان برای استفاده ی اولیاء و دانش آموزان .

17-   پارتیشن بندی و قفسه های پارتیشنی در دفاتر مدیریت و معاونت و محوطه ی راهروی دبیرستان .

18-   نصب و احداث آکواریوم در راهروی ورودی دبیرستان که انصافاً در ایجاد روحیه ی نشاط و شادابی فضای دبیرستان نقش بسزایی داشت .

19-   تجهیز دفتر دبیران به میز کنفرانس و چوب مطبوعات و زیباسازی دفتر .

20-   خرید  2 دستگاه کپی شارپ رو میزی برای دبیرستان و سرویس مداوم پری پورت .

21-   خرید و تهیه ی ابزار مورد نیاز دبیرستان شامل :

دستگاه جوش پرتابل خارجی ، دستگاه فرز ، دستگاه درل برقی ، دستگاه اره عمود بر ، دستگاه رنگ پاش برقی ، ست ابزار کامل و ... .

22-   تعمیر اساسی سیستم شوفاژخانه و استاندارد سازی منبع انبساط .

23-   تعمیر و نقاشی کابینت های آبدارخانه .

24-   لوله کشی مجدد مایع صابون و نصب مخزن مایع صابون استاندارد در آبخوری دانش آموزان .

25-   تجهیز دفتر دبیران به آبسرد کن یخچال دار .

26-   فراهم کردن اتاقی مفروش در طبقه ی زیرین برای استراحت دبیران زمانی که نیازمند به قدری چرت کوتاه دارند .      

27-   در نظر گرفتن اتاقی بعنوان اتاق ورزش دانش آموزان در انتهای حیاط که متاسفانه فرصت تجهیز آن فراهم نشد .

اقدامات نرم افزاری :

1-      تلاش برای جلوگیری از افت تحصیلی دانش آموزان با وجود پایین بودن میانگین معدل دانش آموزان ورودی .

2-      توجه ویژه به سلامت دانش آموزان در نتیجه حذف ساندویچ و نوشابه از بوفه و ارائه ی غذاهای کاملاً بهداشتی و مورد تایید وزارت بهداشت در بوفه و اداره ی بوفه توسط خود دانش آموزان .

3-      تجهیز بوفه به یخچال و قفسه ی مواد  فروشی .

4-      فعال سازی بعد از ظهر دبیرستان جهت تدریس موردی دبیران و جلوگیری از حضور دبیر در منزل دانش آموزان برای تدریس خصوصی که آثار سوء و عوارض سوء غیر قابل انکاری را در پی دارد .

5-      برگزاری کلاس زبان انگلیسی برای دبیران با هزینه ی خودشان و دعوت از مترجم شبکه ی العالم جهت تدریس به دبیران .

6-      برگزاری کلاس های خط تحریر برای دبیران منطقه بصورت رایگان .

7-      برگزاری کلاس های کمک های اولیه و فوریت های پزشکی در دبیرستان و آموزش 120 همکار همراه با دریافت گواهی مربوطه .

8-      برگزاری کلاس های تقویتی بصورت مرحله ای 5 جلسه ای برای دانش آموزان بصورت کاملاً داوطلبانه . و ازریابی از مفید و یا بی فایده بودن این کلاس ها در هر مرحله .

9-      برگزاری دائم زیارت عاشورا در صبح های پنجشنبه و نماز جماعت همه روزه با حضور دائم مدیر دبیرستان و بیان احکام و اهداء جوایز به دانش آموزان

10-   در اختیار گذاشتن حیاط دبیرستان برای ورزش دانش آموزان همراه با یک یا چند تن از دبیران دبیرستان .

11-   تدوین برنامه ی هفتگی استاندارد دانش آموز محور در هر سال . بعنوان مثال برای  3 زنگ ریاضی پایه ی اول بصورت یک روز در میان برنامه ریزی شد و برای هر کلاس درس ریاضی در زنگهای اول و دوم و سوم بصورت چرخشی برنامه ریزی شد تا تعادل آموزشی و برنامه ریزی اجرا گردد .

12-   برگزاری طرح نوروز ی در هر سال توسط خود دبیرستان و با ارائه ی یک دفترچه از سوالات دبیران دبیرستان در هر درس و دریافت پاسخنامه بعد از تعطیلات و ازرشگذاری برای آنها .

13-   توزیع نرم افزار های آموزشی در دروس مختلف بین دانش آموزان با هزینه ی بسیار ناچیز .

14-   برنامه ریزی جهت فعال نمودن سازمان غیر رسمی در دبیرستان با هدف افزایش کارایی دبیران مانند برنامه ی پیک نیک جمع دبیران با هزینه ی خود دبیران و ایجاد فضای تفاهم و دوستی در بین آنان .

15-   برگزاری هفته ی معلم با دعوت از همه ی دبیران و خانواده های آنان که موجب آشنایی خانواده های آنان با یکدیگر و ایجاد دوستی و صمیمیت بیشتر می شد .

16-   برگزاری اردوی سالانه ی مشهد مقدس برای دانش آموزان علاقمند و داوطلب .

17-   تهیه و تکثیر مداوم و بسیار حجیم جزوات و نمونه سوالات درسی که توسط دبیران ارائه می شد و رفع هر گونه محدودیت در این خصوص .

18-   تهیه ی چوب روزنامه و خرید همه روزه روزنامه و نشریات مهم برای مطالعه ی همکاران به هدف ارتقاء سطح اگاهی علمی و سیاسی آنان .

 

 اقداماتی که توسط اداره و با پیگیری های اینجانب انجام شد :

1-      ساخت آبخوری دانش آموزان در بدو ورود اینجانب به مدرسه ( این مورد با پیگیری برادر ارجمن آقای آقاسی به اجرا در آمد ) .

2-      لوله کشی شوفاژ خانه بعلت پوسیدگی لوله های شوفاژ در اواخر حضور در دبیرستان توسط نوسازی .

3-      بازسازی سرویس های بهداشتی دانش آموزان در اواخر حضور در دبیرستان توسط نوسازی .

4-      تعویض درب چوبی کلیه ی کلاس ها با سفارش اینجانب در اواخر حضور در دبیرستان توسط نوسازی .

5-      تعویض کف پیاده روی جلوی دبیرستان با پیگیری های لازم و نامه نگاری با شهردار منطقه و شورای محله ی هاشمی در چند نوبت  در اواخر حضور در دبیرستان توسط شهرداری منطقه ده  .

                                                              السلام من اتبع الهدی

                                                                  عبدالله حمزه یی

بهترین سفر مدیران منطقه ، یزد

بهترین سفر مدیران منطقه ، یزد

              در تمام سفرهایی که در جمع مدیران به شهر های مختلف داشتیم سفر علمی و کاربردی یزد بهترین و مفید ترین سفر بود که به بررسی علت موفقیت پیوسته ی دانش آموزان یزدی در کنکور دانشگاه ها پرداختیم .

              این سفر در زمان مدیریت حاج آقا شاملو بر منطقه ده و مسئولیت آقای رفیعی بر مقطع انجام شد . آن روز ما نمی دانستیم که بهترین مدیران و مسئولین را در منطقه داریم و شاید خیلی راضی نبودیم . شاید دلیل اینکه امروز به این وضع گرفتار شدیم همان نارضایتی ما باشد .

              ضمنا این عکس را در یزد در کنار حمام خان یزد انداختم . البته فکر نکنید می خواستیم به حمام برویم ، هتل حمام داشت . اینجا از آثار باستانی یزد بود .

اوج بی برنامگی و سردرگمی مسئولین آموزش و پرورش

اوج بی برنامگی و سردرگمی مسئولین آموزش و پرورش

 

                  درست در اواخر مرداد ماه ۹۰ که کلیه ی مدارس شهر تهران برنامه ی امتحانات شهریور را تنظیم نموده اند و این برنامه ها در بین تمام دانش آموزان توزیع شده است از طرف آموزش و پرورش بخشنامه ای صادر می گردد مبنی بر اینکه :

امتحانات روز ۱/۶/۹۰ و ۲/۶/۹۰ لغو و به انتهای زمان امتحانات منتقل می گردند .

            این امر موجب سر در گمی و استیصال مدارس و خانواده ها شده است و دانش آموزان ، خانواده ها و مسئولین مدارس همگی معترض می باشند اما متاسفانه کو گوش شنوا ؟

            گویی تا بحال در این کشور ماه رمضان و شب قدر نداشته ایم که تازه مسئولین آموزش و پرورش به این امر پی برده اند .

         از طرفی تغییر برنامه زمانی صورت پذیرفته است که دانش آموزان از تغییر برنامه بی اطلاع بوده اند و اطلاع رسانی به آنها عملا غیر ممکن بوده است . بنابراین اگر هدف کمک به شرکت دانش آموزان در شب های احیاء بوده  این هدف ذره ای به نتیجه نرسید .

واقعاً باید به IQ مسئولین آموزش و پرورش احسنت گفت .

اردوی مشهد مقدس فرماندهان بسیج

 اردوی مشهد  مقدس فرماندهان بسیج

اردوی مشهد مقدس فرماندهان بسیج منطقه ده از شب شنبه ( حرکت ساعت 30/20 ) آغاز و در روز سه شنبه ( بازگشت ساعت 30/13 ) به پایان رسید . ضمن تشکر از سردار فرماندهی پایگاه مقداد و نیز برادر ارجمند آقای محمودی شکوه از زحماتشان در برگزاری این اردوی زیارتی نکته ای قابل ذکر توجه دوستان را بخود جلب نمود :

1-      با حضور در ایستگاه راه آهن متوجه شدیم شرکت کنندگان در این اردو شامل سه گروه می باشند : الف) فرماندهان بسیج مدارس . ب) اعضای بسیج شهری . ج) دانش آموزان عضو بسیج دانش آموزی .

2-      با کمال تعجب متوجه شدیم که تعداد 41 نفر دانش آموز از دبیرستان امامی آل آقا در معیت دو سه نفر همکار در این اردوی زیارتی شرکت کردند و این در حالی بود که بسیاری از دبیرستان های حتی یک نفر در این اردو نداشتند و یا از تنی چند نفر تجاوز نمی کرد .

البته بنده هیچگونه اعتراضی نکردم چرا که احتمال دلیل موجهی برای این کار بظاهر ناعادلانه را دادم . امیدوارم گردانندگان برنامه توجیه قابل قبولی – نه در مقابل ما – بلکه در پیشگاه خدا برای این عمل داشته باشند .

از خدا می خواهم در امتحان های الهی همه ی ما را سربلند از عهده ی آزمون بیرون آورد . چرا که در مرحله ی عمل کمیت همه مان لنگ است .

           

سریال جذاب و شنیدنی بیمه حلبی زنگ زده - ۷

سریال جذاب و شنیدنی بیمه حلبی زنگ زده - ۷

دو مطلب :

۱- با گذشت یک ماه و نیم و کسر مبلغ ۱۲۰۰۰ تومان حق بیمه در ازای هر نفر هنوز خبری از کارت بیمه ی حلبی زنگ زده نیست و ما علی رغم پرداخت بیمه نمی توانیم از مزایای آن استفاده کنیم .

۲- قول وزیر محترم در جمع هزاران نفر و نیز در رسانه ها این بود که از این مبلغ ۱۲۰۰۰ تومان ۶۰۰۰ تومان آن سهم دولت است و دولت می پردازد که پس از کسر از حساب فرهنگیان عزیز ـ البته در حرف عزیز نه در عمل ـ به حساب آنان واریز می شود که زدند زیر قولشان و گفته شد تمام حق بیمه باید توسط فرهنگیان ثروتمند و متمول زیاده خواه پرداخت شود .

شارژ مدارسی که قول داده می شود و پرداخت نمی شود

 شارژ مدارسی که قول داده می شود و پرداخت نمی شود

باسمه تعالی

              یکی از وعده و وعیدهای وزیر محترم که بارها در رادیو و تلویزیون از آن سخن راند و نیز اخیراً نیز در برنامه ی نگاه تلویزیون بر آن تاکید داشت این بود که مدارسی که حسابشان خالی است و امکان پرداخت فیش های آب و برق و گاز و تلفن را ندارند ، فیش ها را به اداره مربوطه ببرند و به زور از خانواده ها پول دریافت نکنند . اداره موظف است نسبت به پرداخت فیش ها اقدام کند و ما الان داریم این کار را می کنیم .

          با توجه به اینکه حساب دبیرستان شهید شرافتی صفر است اینجانب دو بار فیش گاز مدرسه را به ضمیمه ی یک نامه به حسابداری و دفتر رئیس اداره بردم اما متاسفانه حتی از دریافت نامه و فیش خودداری کرده اند و اظهار داشتند خودتان پرداخت کنید بعد که اعتبار تامین شد ما می دهیم .

دو نکته در اینجا بسیار جالب بنظر می رسد :

1-    اول اینکه اگر بنده اعتبار مالی داشتم که فیش شارژ دبیرستان را به اداره نمی بردم .

2-    وزیر آموزش و پرورش بیشتر شعار می دهد و از عمل واقعی خبری نیست و این شعارها را هدفی برای تبلیغ و بالا رفتن خودش قرار داده است . آنچه که برای بنده جای تعجب دارد اینست که روز قیامت چگونه می خواهد این حرف های بی عمل را پاسخ دهد .

 

تعطیلی بیش از حد علت عقب ماندگی کشور

 حدود ۲۰ درصد سال جدید شمسی تعطیل است 

          به گزارش ایسنا امسال ۵۲ روز جمعه دارد و به جز آن ۲۳ روز آن نیز تعطیل رسمی است. بر این اساس شش روز از تعطیلات رسمی شنبه است که در واقع دو روز تعطیلی پشت سر هم را ایجاد می‌کند.

           همچنین دو روز از تعطیلات رسمی پنج‌شنبه است که دو روز پشت سر هم را تعطیل می‌کند. چهار روز از تعطیلات رسمی نیز یکشنبه است که تنها یک روز کاری شنبه بین دو روز تعطیل ایجاد می‌کند.

          بر این اساس ۷۵ روز از روزهای سال جاری تعطیل است که با تقسیم آن بر ۳۶۵ روز سال مشاهده می‌شود که حدود ۲۰ درصد سال جدید شمسی تعطیل است